Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Материально-техническая база
Материально-техническая база колледжа в целом удовлетворяет требования подготовки квалифицированных специалистов по заявленным направлениям подготовки, позволяет педагогическому коллективу вести подготовку специалистов в соответствии с современными требованиями ФГОС
ГБПОУ «Пожарно-спасательный колледж» расположен в здании, построенное и сданное в эксплуатацию 15 апреля 2017 года с общей площадью 11447,4 кв. в оперативном управлении четырехэтажное здание учебного корпуса, двухэтажное здание мастерских. Образовательное учреждение имеет центральное отопление, люминесцентное освещение, теплое и холодное водоснабжение, канализацию.
В данное время в колледже обучается -900 студентов. Осуществляется подвоз обучающихся из населенных пунктов: Галашки, Алхасты, Нестеровская, Карабулак, Троицкая, Мужичи, Яндаре.
Организация учебного процесса.
Колледж работает в режиме 5 дневной рабочей недели, в одну смену. Недельная нагрузка студентов обязательными учебными занятиями не превышает 36 часов, максимальная нагрузка -54 часа.
Во вторую смену проводятся консультации по дисциплинам, занятия для получения второй (или более) рабочей профессии, а также работой кружки, спортивные секции.
Ежедневно в расписании учебных занятий предусмотрены два перерыва по 40 минут для организации питания студентов.
В соответствии с государственными образовательными стандартами по специальностям объем времени по дисциплине «Физическая культура» на первом курсе увеличен до 4 часов в неделю за счет факультатива «Ритмика».
Наряду с учебной нагрузкой по физической культуре проводятся спортивно-массовые мероприятия.
По всем реализуемым основным профессиональным образовательным программам имеется в свободном доступе и на сайте колледжа полный пакет нормативной и учебно-методической документации. В течение 2019-2020г. преподавателями колледжа разработаны на 100% рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей, программы практик, материалы контрольно-оценочных средств, продолжается комплектование электронной базы учебно-методических комплексов педагога по преподаваемым дисциплинам.
В течение года составлен пакет основных документов (рабочие программы по профессиональным модулям, материалы контрольно-оценочных средств по промежуточным аттестациям) по 6 видам профессиональной подготовки студентов, реализуемым в 2020г.
Образовательный процесс осуществляется в 37 учебных кабинетах, в том числе в лаборатории новых информационных технологий, компьютерных классах, спортивном зале, зале ритмики и хореографии. Перечень учебных кабинетов, лабораторий, спортивных сооружений соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Каждый преподаватель имеет отдельный кабинет для работы, в котором содержатся учебно-методические материалы для самостоятельной работы студентов, перечни литературы, нормативная база и информационные материалы.
В 2020 году в колледже будет проведен внутренний аудит материально-технических ресурсов с целью установления соответствия материально -технического обеспечения образовательного процесса целям развития колледжа, определения степени эффективности системы материальных ресурсов, разработки нормативов материально-технических условий по всем основным профессиональным образовательным программам, выявления элементов существующей системы управления, способствующих или мешающих (реально или потенциально) развитию материальных ресурсов. Аудит станет основой для разработки программы развития колледжа в части планирования совершенствования материально-технических ресурсов на 2021-2025 годы.
В учебном компьютерном кабинете колледжа имеется выход на сайт bibi – это помощник не только студентам, но и преподавателям.
Колледж располагает современной материально-технической базой для решения задач по организации и выполнению производственной и внебюджетной деятельности.
Комплексная учебно-лабораторно-производственная база учебных классов отделения «Защита в чрезвычайных ситуациях».
В колледже имеется необходимый автопарк для обеспечения подвоза студентов с Галашки, Ачалуки, Нестеровская, Троицкая, Яндаре, Карабулак.
Материально-техническое обеспечение реализуемых образовательных программ по специальностям:
· 20.02.04 «Пожарная безопасность»;
· 20.02.02 «Защита в чрезвычайных ситуациях»;
· 40.02.02 «Правоохранительная деятельность»;
· 24.02.01 «Сестринское дело».
Оборудованные учебные кабинеты
Комплексная учебно-лабораторно-производственная база
| Наименование учебного кабинета |
Адрес |
Оснащенность |
Приспособленность для инвалидов |
| Учебный кабинет «Обслуживание средств индивидуальной защиты органов» |
|
Оборудование кабинета «По обслуживанию средств индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД)»:
– компрессорная;
– экспресс-лаборатория отбора проб воздуха;
– контрольно-измерительная аппаратура для тестирования и регулировки легочных автоматов и редукторов воздушных дыхательных аппаратов;
– рабочее место преподавателя;
– оборудование для мойки, дезинфекции и сушки масок дыхательных аппаратов;
– дыхательные аппараты на сжатом воздухе, запасные баллоны;
– приборы для контроля работоспособности дыхательных аппаратов на сжатом воздухе;
– специальная мебель и оборудование для хранения и технического обслуживания СИЗОД;
В результате работы в кабинете обучающиеся смогут приобрести практический опыт в регламентном обслуживании и проведении периодических испытаний СИЗОД; оценить неисправности СИЗОД и их пригодность к дальнейшей эксплуатации; принять участие в организации ремонта СИЗОД. |
|
| Полигон разработки бизнес-предложений |
|
Полигон разработки бизнес-предложений представляет собой учебный кабинет, предназначенный для реализации образовательного процесса в соответствии истребованиями ФГОС СПО по общеобразовательным, специальным дисциплинам и профессиональным модулям специальностей 20.02.02 «защита в чрезвычайных ситуациях», 20.02.04 «Пожарная безопасность» и 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)».
Кабинет оснащен учебной мебелью (30 комплектов), персональными компьютерами (20 штук), сетевым коммутатором, копировальной техникой, кондиционером. |
|
| Учебный комплекс-тренажер дымокамера |
|
Проведение тренировок в дымокамере направлено на формирование психологической готовности к действиям в экстремальных ситуациях. В процессе тренировок студенты получают профессиональные навыки, учатся правильно применять знания и умения на практике.
Моделируемые при тренировке в дымокамере ситуации, максимально приближены к реальным условиям боевой работы. В них включены элементы опасности, риска, длительных максимальных физических и эмоциональных нагрузок. Все это позволяет добиться от тренирующихся полного напряжения сил, умственных способностей и воли.
Газодымозащитная камера состоит из двух частей:
1. Пункт управления:
– пульт управления,
– компьютер,
– звуковая система,
– монитор с видеоизображением внутренних помещений камеры.
2. Собственно, газодымозащитная камера:
– 2-х этажный лабиринт с возможностью изменения маршрута следования,
– дымокомпрессор,
– видеокамеры,
– манекен «Гоша»,
– люк для перехода на второй этаж. |
|
| Учебный комплекс-тренажер для работы в условиях разрушенных зданий и конструкций (завалов) |
|
Предназначен для отработки вопросов по спасению людей в условиях завалов.
Первый элемент тренажера выполнен в виде наклонной ж/б плиты, один край которой может подниматься при использовании гидравлического аварийно-спасательного инструмента.
Второй элемент тренажера выполнен в виде металлической галереи.
Третий элемент тренажера выполнен в виде вертикально поставленных друг на друга Ж/Б колец. |
|
| Учебный тренажер для работы с дорожно-транспортными происшествиями |
|
Предназначен для отработки действий спасателей в дорожно-транспортных происшествиях.
Выполнен в виде кузова автомобиля ГАЗ-31 со сменными элементами, предназначенными для перерезания аварийно-спасательным инструментом с целью облегчения доступа к пострадавшим |
|
| Учебное место «Порядок тушения ЛВЖ и ГЖ» |
|
На учебном месте «Порядок тушения ЛВЖ и ГЖ» отрабатывается прокладка рукавной линии, подача огнетушащих средств и ликвидации горения ЛВЖ и ГЖ водой, пеной, порошком другими огнетушащими веществами. |
|
Комплексная учебно-лабораторная производственная база
| Наименование учебного кабинета |
Адрес |
Оснащенность |
Приспособленность для инвалидов |
|
Учебный кабинет 104
МДК 01. «Организация службы пожаротушения и проведение работ по тушению пожаров и ликвидации чрезвычайных ситуаций»
МДК 03. «Ремонт и обслуживание технических средств, используемых для предупреждения тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ»
|
|
Оборудование кабинета № 104
-лестница «вертикаль»;
-рабочее место преподавателя;
-шкафчики для смены одежды (11 штук);
-плакаты и наглядное учебно-методическое пособие по основам пожаротушения;
-интерактивная доска;
-проектор;
-учебные места на 30 студентов (парты и стулья);
-стеллаж;
-шкафы с наглядным учебно-методическим пособием ( 2 шт.);
-отдельный кабинет с санузлом;
-маркерная доска.
В результате работы в кабинете, обучающиеся смогут просматривать и анализировать учебные видеоматериалы, показываемые на проекторе. Также в кабинете проводится решение пожарно-тактических задач на маркерной доске, а также занятия по следующим дисциплинам:
1. Тактика тушения пожара;
2. Пожарно-спасательная техника;
3. Организация службы и подготовки в подразделения пожарной охраны. |
|
|
Учебный кабинет 102
МДК 02. «Осуществление государственных мер в области обеспечения пожарной безопасности»
|
|
Оборудование кабинета № 102:
-рабочее место преподавателя;
-плакаты и наглядное учебно-методическое пособие по основам пожарной профилактики;
-электронные стенды на тематику пожарной профилактики и технического обслуживания средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения;
-учебные места на 30 студентов (парты и стулья);
-шкафы с наглядным учебно-методическим пособием (7 шт.);
-учебная доска.
В результате работы в кабинете, обучающиеся смогут просматривать, анализировать и работать на электронных стендах по пожарной профилактике и ГДЗС. Также в кабинете проводится решение задач по дисциплине «пожарная профилактика», «организация деятельности ГДЗС» на учебной доске, а также занятия по следующим дисциплинам:
1. Пожарная профилактика;
2. Организация деятельности ГДЗС;
3. Организация деятельности ГПН. |
|
| Учебный кабинет 103
МДК 04. «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих должностям служащих»
|
|
Оборудование кабинета № 103:
-рабочее место преподавателя;
-плакаты и наглядное учебно-методическое пособие по основам газодымозащитной службы;
– плакаты и стенды по теме технического обслуживания средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения;
-плакаты и стенды по правилам дорожного движения;
-«Тренажер-Приора» для обучения вождению автомобиля;
-учебные места на 30 студентов (парты и стулья);
-стеллаж с наглядным учебным пособием;
-учебная доска.
-макеты моторов двигателя (2 шт.)
В результате работы в кабинете, обучающиеся смогут просматривать, анализировать и работать на электронных стендах по организации деятельности ГДЗС, изучить конструктивные особенности автомобилей, а также изучать правила дорожного движения.
Кабинет отлично подходит для преподавания предметов по:
– «организация деятельности ГДЗС»
-«водитель пожарного автомобиля» |
|
Пожарное ДЕПО
| Наименование учебного кабинета |
Адрес |
Оснащенность |
Приспособленность для инвалидов |
| Учебное помещение пожарного ДЕПО |
|
Оборудование пожарного ДЕПО:
– стеллаж для хранения пожарных рукавов;
– автомобиль первой помощи АПП-0,5-1,5 (ГАЗ-3302) Гос.№ Т510ВК;
– переносная мотопомпа;
– шкафы для одежды;
– столы для проведения учебных тренировок;
– трехколенная лестница;
– учебные плакаты на тематику основ пожаротушения;
– тумба для тестирования газодымозащитников по физическим нагрузкам;
В результате работы в учебном помещении пожарного ДЕПО, студент получит практический опыт по надеванию БОП, ремонте рукавов, порядка выезда отделения на места возможного ЧС, по смене и заступлению караулов на дежурство, а также работы с пожарным автомобилем и аварийно-спасательным инструментом, который находится в отсеках АПП. |
|
| Кабинет начальника дежурной смены |
|
Оборудование кабинета начальника дежурной смены:
Мебель, рабочее место, плакаты, доска |
|
| Учебный кабинет «обслуживающий пост ГДЗС» |
|
Оборудование кабинета «обслуживающий пост ГДЗС:
-плакаты по ГДЗС;
– специальная мебель и оборудование для хранения СИЗОД;
– панорамные маски для СИЗОД;
– прибор контроля работоспособности дыхательных аппаратов;
– дыхательные аппараты на сжатом воздухе, запасные баллоны;
В результате работы в кабинете студенты смогут приобрести практический опыт в регламентном обслуживании СИЗОД и проведении практических занятий с дыхательными аппаратами на сжатом воздухе. |
|
| Пункт связи подразделений |
|
Оборудование пункта связи подразделений:
– переносные рации;
– мебель : шкафы и рабочее место связиста;
– плакаты с наглядным учебным пособием;
– карта расписания выезда добровольной пожарной команды «пожарно-спасательного колледжа»
В результате работы в кабинете студент получит практический опыт работы диспетчера |
|
Комплексная учебно-лабораторно производственная база
| Наименование учебного кабинета |
Адрес |
Оснащенность |
Приспособленность для инвалидов |
| Учебный кабинет 213 кабинет криминалистики «Правоохранительная деятельность» |
|
Оборудование кабинета № 213
– рабочее место преподавателя
– шкаф (3 шт.)
– плакаты, наглядно-научные пособии и кодексы
– информационный стенд
– компьютер
– мультимедийный проектор
– проекционный экран к проектору
– микроскоп биологический (МБУ-4, №7312883)
– видеокамеры JVC GZ-MS215
– цифровой фотоаппарат Nikon COOLPIX27 1
– криминалистический чемодан
– учебные места студентов (15 парт и 30 стульев)
Также в кабинете проводится занятие по следующим дисциплинам:
1) Основа управления ПО
2) Тактика спец. подготовка
3) Спец.подготовка
4) Криминалистика |
|
Оборудованные объекты для проведения практических занятий
| Наименование объекта |
Адрес |
Оснащенность |
Приспособленность для инвалидов |
| Лаборатирии |
|
|
|
Оборудованная библиотека(и)
Положение о библиотеке
| Наименование объекта |
Адрес |
Площадь |
Количество мест |
Приспособленность для инвалидов |
| Библиотека |
|
Площадь читательского зала – 42 кв.м.
Площадь книгохранилища – 38 кв.м. |
Общее количество посадочных мест в читальном зале – 30 |
|
Подробнее о библиотеке
Фонды библиотеки размещены в книгохранилище и читальном зале.
Фонды библиотеки – 13921 экз., из которых учебный и учебно-методический фонд – 11 948 экз.
В 2020 году библиотека получает по подписке 10 наименований литературы и 6 наименований периодических изданий – тематических журналов по специальности.
Электронная библиотека расположена в читальном зале.
Большая часть учебной литературы соответствует требованиям по новизне.
В работе библиотеки используются разработки преподавателей колледжа, презентации, рефераты студентов.
Библиотека является одним из ведущих структурных подразделений колледжа, обеспечивающих учебно-воспитательный процесс литературой и информационными материалами, активно участвуя в подготовке конкурентоспособного выпускника. Библиотека в своей работе руководствуется «Положением о библиотеке среднего специального учебного заведения» от 05.12.2002 г. и другими нормативными документами Минобразования РФ и колледжа.
Библиотека расположена в учебном корпусе колледжа, имеет абонемент такое расположение библиотеки максимально приближает ее к пользователям.
Комплектование и состав библиотечного фонда ориентирован на профиль колледжа и составляет 13921 экземпляров (по состоянию на 1.09.2020 г.). В составе фонда имеется: учебная литература – 11365 экз.; учебно-методическая литература – 583 экз.; художественная литература – 1973 экз.
Студенты пользуются общим фондом библиотеки для выполнения рефератов и курсовых работ, включая новинки литературы, материалы газетно-журнальных статей. При необходимости проводятся индивидуальные библиотечно-библиографические консультации. Все это позволяет повысить качество профессионального образования, поднять на более высокий уровень профессиональную воспитанность обучающихся (профессиональные знания, умения и навыки, гражданские качества личности, устойчивость профессиональных интересов, профессиональную мобильность, профессиональное совершенствование в рамках выбранной профессии).
Преподавателями колледжа и студентами под руководством преподавателей разрабатываются электронные учебные пособия, которые затем используются в учебном процессе. Во время учебного процесса используется мультимедийное оборудование, для создания презентаций к лекциям, позволяющих проиллюстрировать теоретический материал. Web-сайт колледжа – www.pskri.ru содержит информацию о колледже для абитуриентов (специальности, правила приема.), студентов (Устав колледжа, правила внутреннего распорядка, расписание занятий, другие нормативные документы) и преподавателей колледжа.
Основные профессиональные образовательные программы обеспечены необходимой учебной и методической литературой. Пополнение библиотечного фонда новой литературой производится за счет бюджетных и внебюджетных средств. В 2019-20у учебном году приобретено 10 наименований литературы в количестве 1378 экземпляров. Работа с информационными ресурсами в библиотеке ведется по следующим направлениям: выдача литературы на абонементе;
комплектование и информирование о поступившей литературе по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;
воспитание у студентов и обучающихся информационной культуры, привитие навыков работы с источниками информации;
информационно-библиографическое обслуживание, пропаганда источников информации через индивидуальные и массовые формы работы.
Библиотекарь участвует в воспитательной деятельности колледжа, а именно способствует формированию у студентов социально необходимых знаний и навыков, профессиональных интересов, посредством следующих видов пропаганды книг:
1. книжные выставки;
2. обзоры книг;
3. тематические выставки;
4. беседы;
5. дни информации;
6. литературно-музыкальные композиции.
Библиотека работает в тесном контакте с преподавателями, помогая проводить классные часы. Важной составной частью библиотечного обслуживания является выставочная деятельность библиотеки. Например, организована выставка «Противодействие экстремизму, терроризму в молодежной среде».
Заместитель директора по воспитательной работе Часыгов Р.Б., совместно с бибилиотекарем, систематически проводят общеколледжные мероприятия. Встречи с поэтами и писателями республики.
Традиционными для колледжа стали читательские конференции по книгам местных авторов: Исы Кодзоева, Руслана Парова, Аббаса Матиева, Довхан Балаевой, Берса Евлоева. С большой пользой, интересно проходят встречи с поэтами: Марьям Льяновой, Тамарой Чаниевой, Раисой Дидиговой и т.д.
Оборудованные объекты спорта
| Наименование объекта |
Адрес |
Площадь |
Количество мест |
Приспособленность для инвалидов |
| Большой спортивный зал |
|
9х18 метров
162 кв.м. |
|
|
| Стадион |
|
|
|
|
| Хоккейная коробка |
|
30х60 метров |
|
|
Подробнее о большом спортивном зале
Окна открываются. Спортивный инвентарь, находящийся в зале укреплен, в соответствии СанПиН. Дополнительный инвентарь хранится в снарядной комнате. Спортзал имеет две раздевалки. Освещение естественное и искусственное.
Соответствует СанПиН. Светильники загорожены металлическими решетками. Спортивный зал ОУ укомплектован необходимым спортивным оборудованием и инвентарем, которые необходимы для реализации федеральных государственных образовательных стандартов по физической культуре и соответствуют правилам безопасности занятий по физической культуре в урочное и внеурочное время.
Материальная база
Большой спортзал оснащен:
перекладина съемная
- бревно гимнастическое
- конь гимнастический
- козел гимнастический
- стол теннисный
- скамейки гимнастические
- перекладина гимнастическая
Универсальная хоккейная площадка для игр в хоккей, футбол, баскетбол и волейбол.
Оборудованные средства обучения и воспитания
| Сведения о средствах обучения и воспитания |
Средство обучения – разнообразнейшие материалы и «орудие» учебного процесса, благодаря использованию которых более успешно и за рационально сокращенное время достигаются поставленные цели обучения.
Главное дидактическое назначение средств обучения – ускорить процесс усвоения учебного материала, т.е. приблизить учебный процесс к наиболее эффективным характеристикам. Выбор средств обучения определяется: задачами урока или занятия; содержанием учебного материала; применяемыми методами обучения; предпочтениями учителя. |
| Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания |
Имеющиеся в учебных аудиториях современные аппаратные и программные средства на любых этапах учебного процесса позволяют индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения, реализуя интерактивный диалог, предоставляя возможность самостоятельного выбора режима учебной деятельности и компьютерной визуализации изучаемых объектов. |
Подробнее о средствах обучения и воспитания
По составу объектов средства обучения разделяются на материальные и идеальные.
К материальным средствам относятся учебники, учебные пособия, дидактический материал, тестовый материал, средство наглядности, ТСО (технические средства обучения), лабораторное оборудование.
В качестве идеальных средств выступают общепринятые системы знаковых языков (речь), письмо (письменная речь), системы условных обозначений различных наук, средства наглядности, учебные компьютерные программы, методы и формы организации учебной деятельности и системы требований к обучению.
Обучение становится эффективным в том случае, если материальные и идеальные средства обучения взаимосвязаны и дополняют друг друга.
Основным звеном в системе образования является содержание. Именно оно является тем ядром, над которым строятся методы и формы организации учебной деятельности и весь процесс обучения, воспитания и развития ребенка. Содержание образования определяет способ усвоения знаний, который требует взаимосвязи средств обучения.
Содержание образования в нашей школе реализуется на 3 уровнях:
1 уровень – урок. Опираясь на предложенную тему и объем материала, педагог сам строит урок или занятие, он пытается наиболее полно отразить то содержание образования, которое входит в тему данного урока.
2 уровень – учебный предмет. Содержание учебного предмета формируется исходя из объема часов выделенных на предмет и значимости разделов учебного материала, которые выбраны в качестве изучения.
3 уровень – весь процесс обучения. (На протяжении всех методов обучения в общеобразовательных учреждениях, охватывающие все содержание, т.е. учебные предметы, их количество, количество часов выделенных на каждый из них).
|
Идеальные средства обучения
|
Материальные средства обучения
|
|
1 уровень – на уроке:
|
| Произведения искусства, другие достижения культуры, средства наглядности (чертежи, рисунки, схемы), учебные компьютерные программы по теме урока, системы знаков, формы организации учебной деятельности на уроке. |
Отдельные тексты из учебника, задания, упражнения и задачи для решения учащимися тестовых материалов, лабораторное оборудование, ТСО. |
|
2 уровень – учебный предмет:
|
| Системы условных обозначений различных дисциплин, развивающая среда для накопления навыков по данному предмету. |
Учебники и учебные пособия, дидактические материалы, методические разработки (рекомендации по предмету). |
|
3 уровень – весь процесс обучения:
|
| Система обучения и воспитания, методы обучения и воспитания, система общешкольных требований. |
Кабинеты для обучения, библиотека, столовая, помещение для администрации и педагогов, раздевалки, подсобные помещения. |
В свою очередь в колледже используются на различных уроках и занятиях и идеальные, и материальные средства обучения и воспитания:
- Печатные – книги для чтения, учебники, учебные пособия, раздаточный материал и т.д.
- Наглядные плоскостные – карты настенные, магнитные доски, плакаты, иллюстрации настенные.
- Демонстрационные – макеты, стенды, модели в разрезе, муляжи и т.д.
- Электронные образовательные ресурсы – мультимедийные учебники и универсальные энциклопедии, сетевые образовательные ресурсы, электронные журналы и электронные дневники и т.д.
- Аудиовизуальные – слайды, образовательные видеофильмы, учебные фильмы, в том числе на цифровых носителях и т.п.
- Учебные приборы – колбы, барометр и т.п.
- Спортивное оборудование – тренажеры, гимнастическое оборудование, мячи, спортивные снаряды и т.д.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информационная среда колледжа позволяет организовать учебный процесс на основе технологии сетевого взаимодействия студентов и преподавателей и возможностей сети Интернет.
| Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям |
Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основании контентной фильтрации.
В учебном компьютерном кабинете колледжа имеется выход на сайт bibi – это помощник не только студентам, но и преподавателям.
В учебном процессе для повышения наглядности используются: 20 мультимедийных проекторов, 150 ноутбуков. Колледж располагает 14 многофункциональными устройствами, 15 лазерными принтерами. |
| Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям |
На данный момент, в колледже отсутствуют обучающиеся из числа инвалидов и лиц, с ограниченными возможностями здоровья, которым необходимы специально приспособленные информационные системы и информационно-телекоммуникационные сети. |
| Наличие электронной информационно-образовательной среды |
Методическая служба колледжа совершенствует банк электронного учебно-методического комплекса по учебным дисциплинам, профессиональным модулям и специальностям. На данном этапе тематическое планирование, лекционный курс, учебное пособие, самостоятельная работа по выполнению лабораторных и практических работ по дисциплинам представлены в электронном виде. В колледже организована издательская деятельность, действует пресс-центр, продуктом которого является выпуск ежемесячной газеты «Спасатель». |
Подробнее о информационных системах и сетях
Услуги сети интернет Доступ к сети интернет обеспечивается в соответствии с договором оказание телематических услуг об оказании услуг связи по передаче данных с юридическим лицом.
Оператор связи: ОАО “Башинформсвязь” .
Качество доступа к Интернет (качество связи) до 5000 Кбит/с позволяет школе принимать участие в видеоконференциях, веб-семинарах и других дистанционных мероприятиях, работать с электронными программами.
В школе передача данных производится по сети WI-FI.
Для блокирования ресурсов, не имеющих отношения к образовательным,используются средства контентной фильтрации: -программа «Интернет Цензор», Radministrator .
На всех компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение: расширенный (базовый) пакет Microsoft, антивирусная программа.
Обеспеченность компьютерами
| 1 |
Общее количество компьютеров в образовательном учреждении: |
26 компьютеров, 26 ноутбуков |
| 2 |
Количество компьютеров, подключенных к Интернет |
6 компьютеров |
| 3 |
Наличие предметных кабинетов, полученных в рамках реализации ПНПО и РКПМО и их количество |
1 кабинет химии |
| 4 |
Количество компьютеров для учащихся |
17 |
| 5 |
Количество компьютеров, используемых в управлении |
7 ноутбуков |
| 6 |
Количество компьютерных классов |
1 |
| 7 |
Наличие локальной сети |
нет |
| 8 |
Протяженность локальной сети (количество компьютеров в локальной сети) |
— |
| 9 |
Количество интерактивных досок |
4 |
| 10 |
Количество мультимедийных проекторов |
9 |
| 11 |
Адрес интернет – сайта |
school.demo.simai.ru |
| 12 |
Адрес электронной почты |
school@school-mail.ru |
В образовательном учреждении имеется доступ к интернету на базе кабинета № 31.
График работы в сети Интернет
| Дни недели |
Время |
Вид деятельности |
| Понедельник |
9:00-13:00 |
Использование в учебных целях |
| 14:00-15:00 |
Использование в административных целях |
| Вторник |
13:30-14:30 |
Использование в административных целях |
| 14:00-15:00 |
Свободный доступ к сети |
| 15:00-16:00 |
Использование в учебных целях |
| Среда |
9:00-13:00 |
Использование в учебных целях |
| 14:00-15:00 |
Использование в административных целях |
| 15:00-17:00 |
Свободный доступ к сети |
| Четверг |
9:00-10:00 |
Свободный доступ к сети |
| 10:00-12:00 |
Использование в учебных целях |
| 13:00-14:00 |
Использование в административных целях |
| Пятница |
9:00-13:00 |
Использование в учебных целях |
| 14:00-15:00 |
Использование в административных целях |
| 15:00-17:00 |
Свободный доступ к сети |
Информационная среда колледжа организована на основе локальной компьютерной сети колледжа. Колледж оснащен локальной вычислительной сетью с отдельными выделенными ресурсами для студентов и сотрудников. Число максимально допустимых пользователей, одновременно работающих в сети, неограниченно.
Локальная сеть, объединяющая компьютерные аудитории, дает возможность использовать сетевые версии обучающих и тестирующих программ, демонстрировать работу той или иной программы на мониторе студента, применять мультимедиапроектор и выводить изображение с монитора на экран телевизора, осуществлять дистанционный контроль работы студента на компьютере, обеспечивать одновременный и быстрый контроль знаний студентов группы с использованием сетевых тестирующих программ.
Колледжем оформлена подписка на программное обеспечение DesktopSchoolALNGLicSAPkMVL – Первая помощь, которая включает в себя лицензионную поддержку таких продуктов как:
• операционные системы корпорации Microsoft;
• средства разработки;
• семейство продуктов Windows Server System;
• продукты Microsoft Office System;
Использование современного программного обеспечения и объединение всех учебных компьютеров в локальную сеть позволяет в режиме реального времени осуществлять контроль с рабочего места преподавателя всех студенческих компьютеров.
Информационные ресурсы и информатизация образовательного процесса
|
№ п/п
|
Наименование показателя
|
Базовое значение (2014г.) |
Динамика целевых
показателей
|
|
2016
|
2017
|
2018
|
2019
|
2020
|
| 1. |
Количество обучающихся на 1 компьютер, чел. |
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
3
|
| 2. |
Количество обучающихся на 1 компьютер (учитывая только компьютеры, используемые в образовательном процессе), чел. |
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
4
|
| 3. |
Количество кабинетов специального цикла, оснащенных ВТ, шт. |
28
|
28
|
32
|
36
|
36
|
36
|
| 4. |
Доля кабинетов специального цикла, оснащенных ВТ, в % от общего числа кабинетов специального цикла |
57%
|
57%
|
65%
|
73%
|
73%
|
73%
|
| 5. |
Количество АРМов преподавателей, шт. |
65
|
65
|
70
|
72
|
72
|
72
|
| 6. |
Количество преподавателей, приходящихся на 1 АРМ преподавателя, чел. |
1,4
|
1,4
|
1,3
|
1,2
|
1,2
|
1,2
|
| 7. |
Количество АРМов мастеров производственного обучения, шт. |
28
|
28
|
32
|
36
|
36
|
36
|
| 8. |
Количество мастеров производственного обучения, приходящихся на 1 АРМ мастера производственного обучения, чел. |
1,1
|
1,1
|
1
|
0,7 |
0,7
|
0,7
|
| 9. 0 |
Количество авторских учебно-методических разработок занятий с использованием ИКТ по предметам/дисциплинам, шт. |
2
|
2
|
3
|
5
|
5
|
5
|
| 10. |
Количество инженерно-педагогических работников, повысивших квалификацию в области ИКТ, чел. |
2
|
2
|
1
|
2
|
2
|
2
|
| 11. |
Количество кабинетов, учебных лабораторий и мастерских, оснащенных ВТ и программно-аппаратными комплексами с указанием их названий, шт. |
37
|
30
|
37
|
37
|
37
|
37
|
Программа информатизации образования колледжа – это, прежде всего, процесс обеспечения сферы образования методологией, технологией и практикой разработки и оптимального использования современных ИКТ. В этой связи одним из главных звеньев совершенствования образовательной системы является комплексная информатизация колледжа.
Реализуемая задача позволяет педагогическому и студенческому коллективам активно внедрять новейшие технические достижения, интерактивные и информационные технологии в аудиторной и внеаудиторной деятельности. Компьютеризация образовательного процесса и непосредственно библиотеки поднимет обеспеченность образовательных программ на качественно новую ступень развития, совершенствует базу медиатеки.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
| Информация об электронных образовательных ресурсах |
Преподавателями колледжа разработано большое количество мультимедийных презентаций по темам дисциплин специальностей, которые используются при проведении учебных занятий, конференций, семинаров. |
| Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах |
|
Наличие общежития, интерната, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, количестве изолированных жилых помещений (отдельных комнат), определенных для проживания нуждающихся в жилых помещениях в общежитии студенческих семей (для образовательных организаций высшего образования), формировании платы за проживание в общежитии
| Количество общежитий |
Колледж общежития не имеет |
| Количество интернатов |
Колледж интернатов не имеет |
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Обеспечение доступа в здание образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации |
Здание оснащено пандусом и кнопками вызова «помощи» персонала для инвалидов. Назначены ответственные сотрудники из числа администрации колледжа и студентов за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов. |
| Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат |
Колледж общежития/интерната не имеет |
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
| Информация о наличии специальных технических средств обучения |
На данный момент колледже отсутствуют обучающиеся с ОВЗ, которым необходимы специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования. В случае необходимости, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования могут быть предоставлены. |
Паспорт доступности 2026 год
План первоочередных мероприятий на 2026 год
Соглашение с РПМПК
Договор об инклюзивном профессиональном образовании
Должностная инструкция ответственного сотрудника за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов
Журнал учета проведения инструктажа среди сотрудников по работе с инвалидами и лицами ОВЗ
Журнал учета проведения инструктажа среди студентов-инвалидов и студентов с ОВЗ по пожарной безопасности
Инструкция по сопровождению инвалидов и лиц с ОВЗ в помещениях и на территории
Конвенция ООН о правах инвалидов
Памятка для инвалидов по вопросам получения услуг и помощи со стороны персонала на объекте
Паспорт доступности 2022
План первоочередных мероприятий, по повышению показателей доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ
Политика обеспечений условий доступности для инвалидов и других маломобильных граждан и предоставляемых услуг
Приказ Минтруда России от 31.07.2015 N 528н Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида
Приказ О назначении ответственных сотрудников за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов
Программа обучения персонала по вопросам, связанным с организацией и обеспечением доступности для инвалидов объекта и услуг
Типовой план первоочередных мероприятий, по повышению показателей доступности для инвалидов и людей с ОВЗ
Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. N 599 О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки
Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ»
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.08.2018) Об образовании в Российской Федерации
